Começou por trabalhar no Serviço Educativo em Serralves. Seguiu para Londres para completar um MA em Indústrias Culturais e Criativas e ingressa no Victoria&Albert Museum onde coordenou programas para novos públicos e projetos para jovens. Em 2014 regressa a Lisboa para iniciar um projeto educativo especialmente dedicado a públicos jovens na Fundação Arpad Szènes-Vieira da Silva.
Filipa began working in the Education Department at the Serralves Museum. She went to London to complete an MA in Cultural and Creative Industries and joined the Victoria & Albert Museum where she coordinated programs for new audiences and youth projects. In 2014 she returned to Lisbon to start an educational program especially dedicated to young audiences in the Arpad Szènes-Vieira da Silva Foundation.
Conversa
Os museus do futuro devem ser das sociedades, não só sobre elas.*
Os museus podem ter uma relação com as sociedades contemporâneas muito mais profunda do que a que habitualmente têm. Para além de espaços de exposição e de transmissão de conhecimento, podem ser plataformas para o encontro e diálogo entre pessoas, espaços de partilha e produção de ideias, de criação de redes. Os museus podem contribuir para gerar novos processos de aprendizagem e promover transformações sociais.
O FAZ 15-25 é o Colectivo de Jovens do Museu Arpad Szenes-Vieira da Silva. Pretende dar oportunidades a jovens de participar na programação do Museu, de conversar informalmente com artistas e profissionais do sector cultural e oferecer formação individualizada, de acordo com as necessidades e interesses de cada um.
Mais informações sobre o FAZ 15-25 em www.fasvs.pt, www.faz1525.wordpress.com e Facebook/Faz 15-25
Museums in future will need to be of other societies, not just about them.*
Museums can have a much stronger relationship with contemporary societies, than the traditional one. Besides exhibition spaces of knowledge transfer, museums can be platforms for dialogue and gathering of people. Museums can be spaces for the production and sharing of ideas as for setting up of networks. Museusm can contribute for the discovery of innovative learning processes as for the promotion of social change.
FAZ 15-25 is the Youth Collective of the Arpad Szenes-Vieira da Silva Museum. This project aims to provide opportunities for young people, to participate in the programming of the Museum as to meet artists and other professionals of the cultural sector. The programme aims to address each individual’s needs and interest, through a mentoring methodology.
More details about FAZ 15-25, the Youth Collective programme at www.fasvs.pt, www.faz1525.wordpress.com and Facebook/Faz 15-25
*David Anderson; Learning to Live. Museums, young people and education. Institute for Public Policy Research and National Museum Directors' Conference 2009